Farvekodesystemet
– et konkret redskab til arbejdet med de pædagogiske læreplaner i dagpleje, vugges
Format: Bog
Sidetal: 40
Forfatter(e): Dorthe Filtenborg Sørensen
kr. 287,00
ekskl. moms
kr. 358,75
inkl. moms
Som et redskab til at skabe sammenhæng imellem den pædagogiske læreplan, dokumentation og evaluering kan man bruge farvekodesystemet, som præsenteres i dette hæfte og på den tilhørende hjemmeside. Hæftet giver en grundig introduktion til arbejdet med farvekodesystemet og er henvendt til ansatte i dagpleje, vuggestue og børnehave.
Farvekodesystemet klæder personalet rigtig godt på til planlægningen, organiseringen og udførelsen af det pædagogiske arbejde. Det kan anvendes til at:
- illustrere og systematisere de enkelte læreplanstemaer
- dokumentere den pædagogiske praksis
- evaluere på baggrund af det dokumenterede
- forberede den konkrete, pædagogiske praksis
- bevare fokus i tilrettelæggelsen af den pædagogiske praksis
- udarbejde en kompetencetavle for det enkelte barn til brug i forældresamtaler
- udarbejde en kompetencetavle for det enkelte barn til brug for etablering af et godt fundament i overgangene omkring barnets institutions- og skoleliv
- udarbejde en præsentations- og kompetencetavle af personalet til ophængning i institutionen eller dagplejen
- udarbejde den pædagogiske profil på institutionen eller i dagplejen
Ingen anmeldelser endnu.
Varenr.: 7252
ISBN: 9788772816906
Udgave måned/år: 04/12
Vælg type
Bøger om samme emne
Jørgen Rønsholdt, Annette Groot, Finn Godrim og Else Marie Bech
kr. 399,50
Hvad har vi mennesker brug for, hvis vi skal udvikles og trives? Hvorfor er vores fællesskaber så vigtige? Hvad er det, der betyder noget i livet? Hvilken retning fører h…
Elaine Weitzman og Janice Greenberg.
Bearbejdet til dansk af Helle Iben Bylander og Trine Kjær Krogh
kr. 649,00
Denne smukt illustrerede håndbog tilbyder en praktisk, forskningsbaseret tilgang til at fremme børns sproglige og sociale læring i deres daglige samspil med andre børn o…
Anette Prehn
kr. 321,50
Hvordan kan hjerneforskningen berige den pædagogiske erfaring og de metoder, som vi allerede har og bygger på? Og hvad kan vi med fordel vide om børns (og vores egne) hje…
May Britt Drugli
kr. 211,50
Rutinesituationer i dagtilbud, for eksempel måltider, påklædning og afklædning, bleskift, middagshvil eller aflevering og afhentning, er situationer, hvor personalet skal…
Cecilia Brynskov, Annette Esbensen, Michael Jeffrey Farrar, Kristine Jensen de Lopez, Ole Henrik Hansen, Charlotte Ringsmose, Lone Svinth, Pia Thomsen (red.), Michael Tomasello, Fabio Trecca
kr. 344,50
Michael Tomasellos forskning har gennem årtier været banebrydende i forståelsen af kulturel læring, samarbejde og børns sprogudvikling.
Denne udgivelse indeholder fem cen…
Karen Glistrup
kr. 191,00
Vi skal snakke med børn om den virkelighed, de er en del af – også når vi voksne har det svært.
Bogen her inspirerer til god snak mellem børn og voksne om emner, som kan…
Charlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt
kr. 308,00
Rummene og den måde, de er indrettet, påvirker vores relationer, adfærd og muligheder. For vuggestuebørn er det særlig vigtigt, at læringsmiljøet giver gode muligheder fo…
Allan Stevn Bach, Berit Bae, Pia Frederiksen, Karsten Hundeide, Mette Høyer, Carina Brøndum Leed, Margit Margrethe Nielsen (red.), Camilla Printz, Nina Wehmeyer og Peter Westmark
kr. 319,50
Nyere forskning viser, at børns trivsel, udvikling og læring er tæt forbundet med kvaliteten af den kontakt, omsorg og opmærksomhed, børnene får fra deres nære omsorgsgiv…
Heidi Lykke Nissen, Lene Torp og Louise Jeppesen
kr. 211,50
I alt fire praktikforløb skal den pædagogstuderende igennem i løbet af sin uddannelse. I disse praktikforløb opnår den studerende ofte sine første praksiserfaringer med d…
Suzanne Krogh og Søren Smidt
kr. 275,50
Aktionslæring er en metode, der kan bidrage til at understøtte pædagogisk udvikling rettet mod børnenes hverdagsliv og medarbejdernes faglighed. Samtidig kan aktionslærin…
Helle Iben Bylander og Trine Kjær Krogh
kr. 428,50
Grib et barn i sproglig knibe tidligt - og vær med til at ændre et liv!Tænk på barnets sprogudvikling som en kurv, der skal fyldes op med sprogbolde hver eneste dag. Lydl…
Katrine Andersen, Balder Brøndsted
kr. 344,50
"Mine ben er blevet længere!“ udbryder Silje på 2 år stolt. „Så kan jeg hoppe!“Sådan indledes denne dejlige bog om bevægelseslege med børn i 0-3-års-alderen. Siljes hoppe…
Sofie Henriksen og Margrethe Brun Hansen
kr. 367,00
Hverdagen i en pædagogisk praksis med børn er vigtig, kompleks og kræver omtanke. Samspillene i hverdagen udgør grundlaget for jeres praksis, og de utroligt mange samspil…
Helle Iben Bylander og
Trine Kjær Krogh
kr. 320,50
Mange dagplejere, sundhedsplejersker, pædagoger og børnehaveklasseledere er i tvivl om, hvad et barn sprogligt forventes at kunne på et givent alderstrin.I denne bog præs…
Erik Sassersen Møller
kr. 331,50
Møder danner rammen for en væsentlig del af det pædagogiske personales arbejde med at udvikle den pædagogiske kerneopgave og praksis. På møderne må personalet forholde si…
Søren Smidt og Suzanne Krogh
kr. 363,00
Hvad enten det er påklædning i den trange garderobe, rugbrødsmadder på små stole eller sanglege i rundkreds, rummer rutiner i dagtilbud et overset pædagogisk potentiale.…
Dorthe Filtenborg
kr. 410,00
Med disse otte plakater får du konkret inspiration og input til, hvordan du kan arbejde med den nye styrkede pædagogiske læreplan i praksis. Plakaterne er bygget op med k…
Carina Brøndum Leed og Anni Poulsen
kr. 248,00
Denne bog sætter fokus på det værdifulde samspil, der foregår mellem dagplejeren og børnene. I ICDP i dagplejen gennemgås tankerne bag ICDP, hvorefter de otte samspilstem…
Vi er sociale - er du?
