Faglig refleksion i dagplejen E-bog

Denne bog er en uvurderlig ressource for dagplejepædagoger, dagplejeledere og dagplejere, der ønsker at styrke den faglige refleksion og øge kvaliteten af det pædagogiske arbejde i dagplejen.

Bogen viser, hvordan dagplejere gennem faglig refleksion kan finde effektive handlemuligheder til at styrke trivsel og udvikling hos børn i udsatte positioner.

Med bogen får du:

• En introduktion til en praksisnær refleksionsmetode, særligt udviklet til dagplejen
• En refleksionsmetode, der tager udgangspunkt i barnets samspil med omgivelserne og sætter fokus på dagplejerens pædagogiske handlemuligheder
• Mange konkrete eksempler og cases fra praksis
• Inspirerende værktøjer og spørgeguides til dagplejeledere og dagplejepædagoger i deres samtaler med dagplejere om børn med større eller mindre trivselsvanskeligheder.

Bogen henvender sig også til konsulenter, psykologer og andre fagpersoner, der arbejder med rådgivning af og sparring med dagplejere.

Han har set det 2.000 gange: "Pædagogisk personale får børn til at blomstre"

Når det nogle gange kører helt af sporet med et barn i et dagtilbud, er det ikke barnet, der er problemet. Det er samspillet mellem barnet og omgivelserne.

Læs artiklen hos Fagbladet FOA